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从家长的奴才相看孩子的贵族气质 [原创 2006-08-22 13:05:15]  删除... 
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     看到清华新生的家长陪孩子报到时当夜露宿草场的图片,心理很不是滋味,中国的学生家长们怎么了?
     暑期里关于教育的问题前所未有地对我触动颇多,不懂这世界如此变化,眼花缭乱,天翻地动,不知是世界在摇晃,还是我们醉生梦昏。
     花费数千元将孩子送到暑假里的高尔夫练习场培训,我始以为练好高尔夫球可以高考加分的,殊不知是为了培养孩子们的所谓贵族气质,教育模式算是出其不意,以短跑速度跑马拉松比赛,不难想到结局会怎样,贵族气质居然可以如此速成,大凡如此畸形想法的可能大都曾自卑过。
     上海推出据说是从美国引进的儿童EMBA教育项目,5岁儿童去学天文学和经济学,一位白领自豪地说我们一家三口都在读MBA,可能那种感觉与登神州七号升天差不多。另一个角度看这问题,是不是国内高校的MBA课程也都鱼目混珠的。
     注意力经济时代的北京大学,在这个夏季也赚足了世界的眼球,被舆论质疑为“二流高校”和禁止小学生参观之后,又冒出个博导们讲课的天价写作班,打着名人旗号赚钱也罢,与暑期里国内各地铺天盖地冒出来的辅导班和兴趣班没什么两样,不知谁把责任说成是市场经济给这些大师们设的无奈的圈套,所以我想北大引进外教被质疑是冒牌的消息也不会是空穴来风,北大一直是自己在挥霍着北大的底蕴。
     前日商界一老友告诉我一开心的消息,他最宠爱的女儿高考分数差普通大学最低录取分数线很多,也终于如愿以偿地被京城某名牌政法大学正式录取,不得不佩服老友兑现了先前对女儿的承诺,至少该替朋友的孩子高兴才是,不管花费多少,至少在中国办事情办法总比困难多。所以,北大清华也好或其它名牌大学,被香港大学扫成二流其实不冤,而那些高考状元们最终选择香港的大学是明智的,刚毕业的毛孩放着令人瞩目的北大清华不上而非要远赴“一国两制”的香港的行为兴许从今年开始将产生蝴蝶效应。昨日,看到前面所说的清华报到新生的家长们露宿风餐的场景,我猜测北大清华录取的国内各地最优秀的学生将会逐年减少,也很难想象自己都照顾不好自己日常生活的孩子们未来能有多少出息,即使真去学高尔夫也难成什么气候,其实高尔夫球作为一项运动也有着意志和智慧结合的真谛,而不是速成的伪装气质。每年假期很多孩子都错失了锻炼自己日常生活能力的好机会,这也是最基本和最重要的。
      再看国外,美国的中小学生在假期里,更多的是去参加各种各样的夏令营来增强自己参与社会实践的能力,十四岁的美国女孩安东妮今年暑假就到北京海淀区一打工子弟学校教英语。法国巴黎的学生常常利用暑假参与对老年人和残疾儿童的义务照顾活动,帮助他们做家务、陪伴散步或上医院等等。孩子们感觉这样的假期生活过得很充实也很开心,同时结识很多朋友。平时上课,加拿大中小学生的课桌椅随意放,作业也被学校要求必须当堂完成,严禁家长辅导,学生不许带课本回家。日本的小学主要也是在宽松的教学环境里学到的纪律,与他人相处的规则。
     从暑假的少年高尔夫培训班、天价北大少年作家班到5岁儿童学EMBA,联想到当初的钢琴热,曾经的老领导的儿子从小被逼着把更多时间投入到学钢琴上,当初我也现场看过孩子的演出,虽然在钢琴比赛和各类演出中得过很多奖项,但观众的掌声和赞美声其实是来自孩子早期教育的那一段痛苦的培养过程,后来他考取的是一所普通的理工科大学,虽然钢琴增加了修养和陶冶情操,但这一切是以牺牲童年快乐为代价的。更想不通的是孩子的母亲居然每月都抽出时间乘车数小时去学校两次,为的是洗孩子积攒起来的脏衣服。我当初也随着热潮为现在已读小学五年级的儿子买了一架钢琴,之所以简单学会之后没有继续深造,不是天赋的问题,而是从学龄前开始学起太辛苦了,带他一起生活也懂音乐的爷爷奶奶平时也喜欢弹一些钢琴曲子,只是家庭里一种休闲方式而已,绝非上升到一种类似高尔夫球的贵族气质那样的境界。与这些相比,我更喜欢看到儿子在足球场和篮球场上奔跑的快乐。
      美一专家说,中国人最大愿望是做稳奴才。这话听起来似乎有些不中听,就象一学者所言受儒家文化影响的国人缺乏是非标准和个性,不过是重复了鲁迅所说的“但求做稳奴才”。也许是当惯了奴才,很多不正常的事情何必归咎于市场经济的影响。而摊上逐风附雅的奴才相家长是中国孩子们的不幸。
      中国还没有觉醒到以素质教育阻击应试教育的时候,这一代人与过去的孩子相比少了童趣的体验,过早被催熟了的成人化一代。而摊上逐风附雅的奴才相家长是中国孩子们的不幸。
       如今越来越多的外国人在世界各地掀起学汉语热潮,而国内杂乱无章的英语班满大街到处都是,所学的几句外语不标准不说,有的孩子甚至听不懂老师用普通话讲的课或者电视广播,欣赏不了悠久的文明古国具有的丰富而优美的语言文字,中国年轻一代对书法的兴趣一样不如日本人,当今科技更发达的日本中小学都有书法课,员工的发言稿也常用毛笔来写的。有些已经不仅仅中国教育体制的表面上有着这样或那样的问题。
       我们究竟丢失了什么?如果拿引进的高尔夫球或儿童MBA来成就贵族气质,乌龟垫床脚硬撑的结局,只能错失全方位培养孩子真正兴趣爱好与综合素质的良机,本就浮躁的成人意愿转嫁到孩子的身上,教育的畸形模式象华尔街概念股一样随时存在泡沫破裂的风险,而以健康心理、积极快乐的态度培养出的坚强、礼貌、谦让与自信的修养,远比打出几杆小鸟或老鹰球要真实有益得多。

 

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